Аннотация к рабочей программе по географии, 5-9 классы, базовый
уровень
Полное наименование Рабочей программы по предмету:
Рабочая программа по предмету «География»
Уровень образования: основное общее образование, 5-9 классы.
Нормативная основа разработки программы:
Рабочая программа для 5-9 классов составлена на основе примерных программ по географии
для среднего общего образования по географии к линии учебно-методических комплексов
"Полярная Звезда" по географии для 5-9 классов.
Издательство "Просвещение". Москва, 2019г. Авторы: А.И. Алексеев, Е.К. Липкина, В.В.
Николина. Соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего
образования.
Срок реализации программы - 5 лет
Количество часов по программе всего и интенсивность в неделю:
В 5 классе – 34 часов, из расчёта 1 час в неделю;
В 6 классе – 34 часов, из расчёта 1 час в неделю;
В 7 классе – 68 часов, из расчёта 2 часа в неделю;
В 8 классе – 68 часов, из расчёта 2 часа в неделю;
В 9 классе – 66 часов, из расчёта 2 часа в неделю.
Рабочая программа по географии на уровне основного общего образования составлена на
основе Требований к результатам освоения основной образовательной программы основного
общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования, а также на основе характеристики планируемых
результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся,
представленной в Примерной программе воспитания (одобрено решением ФУМО от 02.06.202 г.).
Содержание курса направлено на формирование универсальных учебных действий,
обеспечивающих развитие познавательных и коммуникативных качеств личности. Обучающиеся
включаются в проектную и исследовательскую деятельность, основу которой составляют такие
учебные действия, как умение видеть проблемы, ставить вопросы, классифицировать, наблюдать,
проводить эксперимент, делать выводы и умозаключения, объяснять, доказывать, защищать свои
идеи, давать определения понятиям, структурировать материал и др.
География в основной школе — предмет, формирующий у обучающихся систему
комплексных социально ориентированных знаний о Земле как планете людей, об основных
закономерностях развития природы, о размещении населения и хозяйства, об особенностях и о
динамике основных природных, экологических и социально-экономических процессов, о
проблемах взаимодействия природы и общества, географических подходах к устойчивому
развитию территорий.
Содержание курса географии в основной школе является базой для реализации
краеведческого подхода в обучении, изучения географических закономерностей, теорий, законов
и гипотез в старшей школе, базовым звеном в системе непрерывного географического
образования, основой для последующей уровневой дифференциации.